昆明学生卫生综合评价检测监测机构-国联质检

室内外照明监测
7个工作日样品：教室、房间
国联质检致力于室内外照明检测，包含室内外照明场所、体育场馆照明、学生卫生综合评价（采光、照明、卫生）、中小学普通教师照明、综合体育馆照明。
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服务内容
♦ 服务内容：
国联质检为控制部件行业上中下游各企业详细制定了检测服务，一站式解决您的生产、工程进场复检、产品销售以及质量控制问题。
♦服务详情：
检测详情：室内外照明监测
检测对象
项目
标准
交付周期
样品量
室内外照明场所
色温和显色指数、电源电压、工作电流、系统功率、功率因数、谐波含量、照明功率密度、亮度、反射比、统一眩光值
GB/T 5699-2017
7~15个工作日
以实际情况为准
体育场馆照明
水平照度及均匀度、垂直照度及均匀度、眩光指数、现场色温、现场显色指数、照明功率密度
JGJ 153-2016
7~15个工作日
以实际情况为准
学生卫生综合评价（采光、照明、卫生）
教室人均面积、课桌椅分配符合率、黑板反射比、黑板尺寸、固定式书写板下沿与讲台面的垂直距离、教室采光、窗地面积比
GB/T 18205-2012；GB 50099-2011 7~15个工作日 以实际情况为准
中小普通教室照明 桌面维持平均照度、桌面照度均匀度、黑板面维持平均照度、黑板面照度均匀度 GB/T 36876-2018 7~15个工作日 以实际情况为准
综合体育馆照明 水平照度及均匀度、垂直照度及均匀度、均匀度梯度、眩光指数、现场显色指数、现场色温  TY/T 1002. 2-2009 7~15个工作日 以实际情况为准
可以预见，未来照明检测认证行业的竞争，将是人才的竞争。为此，照明检测机构要做好充足的人才储备。一个合格的检测管理人才至少需要3~5年的时间培养，检测认证机构应该在现金流比较充沛的时候未雨绸缪、储备人才，应该从粗放型的管理转入精细化的管理。在灯具检测领域向制造业学习，推进工厂化管理模式，提倡“管理出利润”；在工业品检测领域中加强垂直的技术贯穿能力，倡导一站式解决方案，只有这样才能应对未来激烈的市场竞争、产品竞争以及人才竞争，终赢得市场。

在LED照明快速增长的同时，国内LED照明产业仍面临着核心技术匮乏、**布局不足、行业标准缺失等问题。目前LED照明行业还没有标准，但是大家努力。由于LED技术发展太快，导致标准跟不上；另外，标准也需要得到市场认可，否则就是“空中楼阁”。同时还认为，行业中的大企业在标准制定方面有优势也有责任去积极推动。

在标准AS/NZS 60598.2.22中就有如下的要求：
22.16 Functional safety
Function safety and photometric shall be in accordance with the relevant sections of AS 2293.3.
（功能安全与光度分布应该符合AS 2293.3 相关的要求。）
那么AS 2293.3 究竟对应急灯有什么样的要求呢？请继续参考如下内容：
在这里，通常我们会将应急灯分成这样两类，一类是出口标志应急灯，另一类就是其它非出口标志的应急灯，基本上属于逃生应急灯。以下产品就是紧急出口标志应急灯。
大家可以考虑一下，对于一个应急灯，怎样才是一个合格的产品呢？我们从功能上来分析，首先，应急灯一般来说平时都是不需要工作的。但一旦发生了事故，停电了，一片漆黑的情况下，应急灯就应该工作了。也就是说，应急灯是在其它照明设备都不工作的时候才工作。应急灯的照明是对紧急事故出现以后对人群能顺利疏散创造条件的。那么，大家是否可以考虑到，如果一个应急灯在关键时候出现故障，该亮的时候不亮了，或者是需要它工作的时候，它的亮度不够，还有可能亮的时间不够长，还未等到所有人都安全的转移出去灯就不亮了，像这样的产品，在关键的时刻，会影响到人类的生命财产安全，这就不是小问题了。正式因为如此，AS 2293才会对应急灯有比较多的功能安全的要求。现在我们就标准的主要的要求来进行分析说明。
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应急照明产品的安装高度分类：这个分类与前面提到分成两大类不同，而是根据产品的光强与发光角来进行计算。大家知道，对于比较亮的灯照明的范围会比较大。在这里也是一样，根据产品的光强与发光角的关系，我们通常使用分布式光度计进行光强与发光角度的测试。再根据AS 2293.3的附录C里的公式进行计算。利用计算出来的结果，在AS2293.1 的表格5.1-5.5中进行判定选择的安装高度。说明书中要对的安装高度进行描述。在这里所用到的计算的公式比较多，计算过程也相对比较复杂。
· 对于应急灯的延迟点亮也是有要求的，这样就可以很好的避免紧急停电突然出现引起逃生人群的慌乱。因此标准要求在应急灯电池供电1秒钟之内需要达到该产品光输出的10%，15秒要达到光输出的80%。当然进行这个测试之前是需要对产品进行预处理的。

当前，照明检测认证的人才问题主要体现在四方面：一是照明测试认证行业在中国起步晚，人才储备不足；二是多数检测认证机构内部的人员培训尚不完善，缺少足够系统的培养体系；三是检验测认证涉及范围广，涵盖各行各业，每个行业都要有各自的，还要了解各个国家的市场要求，开发测试认证业务；四是业务发展迅猛，人才跟不上供给。因此，由于照明行业对人才的较高要求，使得人才匮乏现象凸显。
照明检测行业是新兴的高速发展的生产业，从业者只看到每年递增的产业总量、的仪器设备、开放的国家政策，却忽略了人才这个非常重要的因素。但是，这种观点已经有所改观，人才的重要性被越来越多的从业机构所看重。
国联质检致力于室内外照明检测，包含室内外照明场所、体育场馆照明、学生卫生综合评价（采光、照明、卫生）、中小学普通教师照明、综合体育馆照明。
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