合肥中小学校普通教室照明检测监测单位-国联质检

室内外照明监测
7个工作日样品：教室、房间
国联质检致力于室内外照明检测，包含室内外照明场所、体育场馆照明、学生卫生综合评价（采光、照明、卫生）、中小学普通教师照明、综合体育馆照明。
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服务内容
♦ 服务内容：
国联质检为控制部件行业上中下游各企业详细制定了检测服务，一站式解决您的生产、工程进场复检、产品销售以及质量控制问题。
♦服务详情：
检测详情：室内外照明监测
检测对象
项目
标准
交付周期
样品量
室内外照明场所
色温和显色指数、电源电压、工作电流、系统功率、功率因数、谐波含量、照明功率密度、亮度、反射比、统一眩光值
GB/T 5699-2017
7~15个工作日
以实际情况为准
体育场馆照明
水平照度及均匀度、垂直照度及均匀度、眩光指数、现场色温、现场显色指数、照明功率密度
JGJ 153-2016
7~15个工作日
以实际情况为准
学生卫生综合评价（采光、照明、卫生）
教室人均面积、课桌椅分配符合率、黑板反射比、黑板尺寸、固定式书写板下沿与讲台面的垂直距离、教室采光、窗地面积比
GB/T 18205-2012；GB 50099-2011 7~15个工作日 以实际情况为准
中小普通教室照明 桌面维持平均照度、桌面照度均匀度、黑板面维持平均照度、黑板面照度均匀度 GB/T 36876-2018 7~15个工作日 以实际情况为准
综合体育馆照明 水平照度及均匀度、垂直照度及均匀度、均匀度梯度、眩光指数、现场显色指数、现场色温  TY/T 1002. 2-2009 7~15个工作日 以实际情况为准
检测认证助力LED照明产业发展
LED照明的发展，引得照明行业绚烂无比。我们不得不承认在照明行业发展的今天，有LED照明这一概念。穿越历史的断层，照明行业经历了这划时代的新革命。随着LED照明产品的逐渐普及应用，出于对产品安全性、可靠性和节能环保性能的考虑，出口到地区的LED照明产品需要通过相应的检测认证，这有利于提高照明产品在市场中的竞争力，同时帮助消费者快速准确地识别安全节能的照明产品。

灯具检测
灯具，是指能透光、分配和改变光源光分布的器具，使光源可靠地发出光线，以满足人类从事各种活动时对光线需求的一种照明器具。灯本作“镫”，镫是古代一种食用器具，“镫（灯）”因其外形与它相似而得名。
灯具检测
1检测定义
2检测产品
3检测项目
4检测标准
1检测定义
灯具，是指能透光、分配和改变光源光分布的器具，包括除光源外所有用于固定和保护光源所需的全部零、部件，以及与电源连接所必需的线路附件。

路灯照明检测的检测项目包括什么呢？
（1）光、电、热性能及接口测试：温升试验及热分布等；
（2）电磁兼容：传导扰、磁感应电流、谐波电流、静电放电、浪涌、振铃波抗扰度；
（3）安规测试：电气参数、介电强度、绝缘电阻、泄露电流、防触电结构检查、接地规定和导通电阻、爬电距离与电气间隙、球压试验、温升试验；
（4）环境及可靠性：高温、低温、温度冲击、恒定湿热、交变湿热、盐雾、振动；
（5）材料及照明工程验收：LED灯具光源的封装、芯片、电源及控制器。室内外照明亮度、照度测试及模拟；建筑物室内照度、采光测试及分析评价；

当前，照明检测认证的人才问题主要体现在四方面：一是照明测试认证行业在中国起步晚，人才储备不足；二是多数检测认证机构内部的人员培训尚不完善，缺少足够系统的培养体系；三是检验测认证涉及范围广，涵盖各行各业，每个行业都要有各自的，还要了解各个国家的市场要求，开发测试认证业务；四是业务发展迅猛，人才跟不上供给。因此，由于照明行业对人才的较高要求，使得人才匮乏现象凸显。
照明检测行业是新兴的高速发展的生产业，从业者只看到每年递增的产业总量、的仪器设备、开放的国家政策，却忽略了人才这个非常重要的因素。但是，这种观点已经有所改观，人才的重要性被越来越多的从业机构所看重。
国联质检致力于室内外照明检测，包含室内外照明场所、体育场馆照明、学生卫生综合评价（采光、照明、卫生）、中小学普通教师照明、综合体育馆照明。
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